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知识付费时代的产品形态:小专栏

知识付费时代的产品形态:小专栏 全年订阅专栏有它的优点,但它也有不足,庞大的体量限制了它的可能性。这就出现了与之对应的一系列产品,我们把他们统称为“小专栏”,这种产品形态与全年订阅专栏的关键差别就是“小”。 全年订阅专栏体量大,相应地就需要讲者有名气,讲者的知识积累能进行持续的输出,内容主题有足够大的用户群,众多因素综合才能形成一个

知识付费产品的根本属性:互联网属性

知识付费产品的根本属性:互联网属性 互联网知识产品继承了所有知识产品是半成品的特征,但又根据互联网的特点有了很大的升级迭代。现在,信息在剧烈地增加。知识在快速地变化,我们的生活习惯也被互联网碎片化,这一切使得我们需要自己时代的知识产品。 现在出现的诸如全年订阅专栏、在线讲座课程、付费社区等各种新产品形态,都是对“我们时代的知识产品”的

知识付费产品背后的新逻辑

知识付费产品背后的新逻辑 互联网知识付费背后的逻辑是信息和知识的极度丰富甚至冗余,我们称它是“丰饶”。现在人们需要付费知识产品,是源于互联网上的信息极度丰富。 过去,知识是稀缺的,你付钱才能买得到,拿稀缺的金钱换取宝贵的图书。现在,知识是丰饶的,我们用金钱换来对稀缺的时间和精力的节约。 在稀缺思维下,我们考虑的是资源价值;在丰饶思维下

内容付费时期的平台展望

内容付费时期的平台展望 对平台而言,内容付费可以做得很轻,也可以做得很重。 做得轻,是只做产品功能上的对标。常见的功能无非是付费问答、付费阅读、付费课程、会员制等,将各种已有内容进行包装,并加以付费门槛和权限控制。基于粉丝关系分发平台,都可以将内容付费作为赋能创作者的一种手段。而那些不基于粉丝关系分发的平台,则可以将内容付费作为自身

知识付费市场的规模计算

知识付费市场的规模计算 对于内容付费市场的规模,计算方式有多种。 第一种,与图书市场类似。 图书消费同样有解决问题型和消遣型的诉求,与内容消费类似。此外,国人对于书籍的消费通常是购买而不是借阅,因而更有借鉴意义。2016年,我国图书市场规模为690 亿元,扣除教辅(占比17%)和少儿读物(占比20%),剩余部分的市场规模约434亿元。 第二种,与视频网站付费

知识付费时代的消费意图

知识付费时代的消费意图 用户对内容的消费意图,分为功利性诉求和非功利性诉求。功利性诉求在于解决自己的问题,最突出的是各类型应试需求的课程(如考研培训、公务员考试培训等);非功利性诉求是通过内容消费来满足自己的好奇心或达到对某个领域的初步了解甚至深度学习的目的。 如果要描述功利性和非功利性诉求区别的化,我想,可能是前者需要的是通过考试

知识付费时期怎么解决用户端的消费体验问题

知识付费时期怎么解决用户端的消费体验问题 付费内容大多以音频课程的形式开展,交互形态还比较初级、收听体验差、内容同质化、水化、缺乏服务体系和有效的效果评估是目前普遍存在的问题。如何规范服务,让非标品也能够拥有标准化的售前、售中、售后环节,或许是内容付费平台建立行业规范的一个机会。 其中,售前环节注重信息匹配的效率和准确度。 目前的流量

知识付费为什么这么火?

知识付费为什么这么火? 内容付费并不是什么新鲜事儿。知识在最近一两年里,付费的渠道和内容的载体开始往线上迁移。那么知识付费为什么这么火呢?究其原因有一下几点: 当然是服务体验的提升。 对图书杂志有购买意愿,对线下的讲座培训有购买已与阿奴,对电影、话剧等娱乐形式有消费意愿,这充分说明用户对内容是有消费需求的。当内容从实体型或线下型转变为

知识付费时代:创造知识的机器

知识付费时代:创造知识的机器 由众多网站和搜索引擎形成的组合,已经让互联网从整体上变成了信息与知识创造的机器。在维基百科这样的平台上,我们看到通过互联网产品的协调,人们深度地协作,共同创造的全球性新知识体。 现在,互联网知识经济看起来只是增加了一些信息与知识的售卖方式,让很多收费知识产品涌现。但我们乐观地认为,引入经济因素,这一波浪

知识付费时代,知识怎样做成完美半成品

知识付费时代,知识怎样做成完美半成品 当我们考虑互联网知识产品时,“完美的半成品”变得尤为重要。 所有的知识产品,必然是半成品。,我们买一本书,只有我们读了,理解了,,它才变成成品;我们上一门课,不管老师在课堂讲,还是在线上直播,只有我们听了、思考了、实践了,它才会变成成品。 我们购买一个咨询服务,不管咨询顾问怎么调研、总结分析、给出

知识付费时代的知识产品方法论

知识付费时代的知识产品方法论 信息与知识产品的关键特征是,消费者要付出额外努力去消化。只有由消费者进行解读和反馈之后,产品才能变成成品。产品设计者要做的选择是:怎样在完成与未完成之间划下合适的分割线,怎样通过产品设计让用户的解读过程更有效,怎样让反馈过程丰直接。 互联网知识产品法则:创造完美的半成品 优秀的产品从体制上来说都是“完美的

知识付费时代的最高服务等级:创造压力

知识付费时代的最高服务等级:创造压力 优秀的知识产品与服务,会给用户创造挑战的机会,同时让这些挑战充满乐趣。那些没有挑战的游戏,是没有乐趣的。实际上,相比柔和的“挑战”这个词,压力这个词更适合:优秀的知识产品,会给用户压力。 乔布斯是杰出的领导者,但这不是因为他是一个“友善的人”。实际上,所有的材料都显示,他是一个极其严厉的人,当你

知识付费时代方法论比结论更重要

知识付费时代方法论比结论更重要 所谓的管理理论,就是一种“适合具体情况的因果陈述”,在这样的条件下,如果你这么做,会得到这样的结果。 所谓的方法论,就是在当前的情况下,我们怎么一步步得到结论,我们怎么一步步落实结论。理论,是关于因果关系的,是为什么;方法论,是关于怎么做的,是怎么做。 在商业实践中,我们在解决的绝大多数问题,都是“怎么

知识付费时代如何对抗碎片化

知识付费时代如何对抗碎片化 我们所处的信息和知识环境必然会更加碎片化,我们消化和吸收信息及知识的方式也必然是碎片化的方式。 在接触一个新的知识领域时,我们应先掌握这个领域的总体脉络或总体框架。这就好比要建一幢大楼,先建大楼的基础和框架,之后再建墙壁,装窗户,进行室内装修等。例如,对于一个创业者来说,持续地接受各种新观念,故事不是什么

知识付费时代的知识工具化

知识付费时代的知识工具化 知识就是要有用,知识最终要走向解决问题。把知识变成工具,是把理念变成行动的关键一步。能够转化、凝结为工具,知识就更容易帮助我们解决问题。转化为工具是更高程度的精炼,也更容易进行验证,进行修正与迭代。 商业领域是理念和理论最多的地方,各种新理念层出不穷。商业理念都是和实践紧密关联的。所有的理念都要面临从观念到

知识付费时代的分享与交流学习:针对性知识的价格最高

知识付费时代的分享与交流学习:针对性知识的价格最高 互联网、移动互联网不只是让我们可以更容易地接触到信息,更是为我们的分享和交流提供了便捷的工具。 在讨论知识产品时,我们提到一些分享和交流的案例:维基百科聚集众人智慧形成百科全书;社交问答社区Quora、知乎形成大量的知识积累;在行、分答等付费知识工具促进了实用知识在人与人之间传递。 通过分享

知识付费时代知识消费与商品消费的差别

知识付费时代知识消费与商品消费的差别 作为商品和服务消费者,我们要做的知识选购。要消费知识,我们要选购、要消化、要使用。知识的消费链条包括四个环节:知识创造、知识产品化、知识消化、知识使用。 作为商品和服务的消费者,我们付出的就是金钱。要消费知识,金钱只是我们所付出的很少的一部分,我们付出更多的是时间和精力。在消费知识的过程中,我们还

知识付费时代的知识经济人

知识付费时代的知识经济人 知识经济人,是将知识产品或服务营销和销售出去的人,他们营销和销售知识产品,实现知识的商业价值。 经纪人、销售员,都是人们很熟悉的形象,这些过去的形象有助于我们理解知识经纪人的含义,但也可能误导我们,因为在互联网知识经济中,这群人的角色可能不像过去那么鲜明。他们可能是知识平台里各种智能的工作人员的组合,如营销

知识付费时代的知识传播者

知识付费时代的知识传播者 创造新知识是追求,而传播知识是现实。在信息与知识领域,解读者、传播者一直是人数最多的角色,互联网知识经济给传播者带来很大变化。 可以这么说,互联网知识经济的媒体、内容和教育三种业务形态本质上都是关于传播的。现在的“知识明星”做的就是知识的解读、传授与传播。在很多领域,都有人宣称提出了全新的观点,其中少部分的